写出10种花卉

一、写出10种花卉

花卉名称 观赏部位 茎干质地 生长年限

杜鹃花 观花 茎木质 多年生落叶或者常绿灌木

鸡冠花 6-10月观花 草质茎 一年生草本

满天星 观花 草质茎 多年生草本

山丹丹 4月观花 木质茎 多年生落叶灌木

栀子花 4-5月观花 木质茎 多年生常绿灌木

金盏菊 1-3月观花 草质茎 一.二年生草本

一串红 5-10月观花 草质茎 一年生草本

千日红 6-10月观花 草质茎 一年生草本

铁树 观叶 半木质化茎 多年生常绿乔木或灌木

菊花 观花 木质茎 多年生草本植物

二、描写一种花的形状，颜色，气味。

描写一种花的形状，颜色，气味。

例如，

百合花

☆百合花的形状：植株的茎是圆柱形，无绒毛，多数是绿色。叶片的形状较多，披针形、椭圆形或条形，它的叶片没有柄或者有短柄。‖它的花比较大，花被片有6枚，有钟形也有喇叭形。

☆百合花的颜色：有白色、粉色、黄色、橙红、黑色、红色、粉红....

☆百合花的气味：会散发迷人的香气

(百合花花语：它的花语是高雅、纯洁、顺利和百年好合，象征着纯洁美好的心灵。它还有祝福的含义，多出现在婚礼上面，寓意对新人的美好祝福。另外，它也是有很多其他品种的，花语也都不同，野百合的花语是永远幸福；玉米百合的花语是勇敢和执着的爱。

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三、小学生作文指导 怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1、可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2、按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3、写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4、以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5、托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。